学生校园常用习惯与培养方法一览

　　1、进校：

　　◆不带泥土进校

　　(校门文明监督岗检查、摆放洗鞋器、值周教师准备刷子、水管抽水等)

　　◆个人卫生整洁

　　(校门文明监督岗隔天或每周抽查：脸、头发、牙齿、脖子、指甲)

　　◆穿着佩戴整齐

　　(校门文明监督岗检查每天学生衣着、红领巾、标志牌、学生证)

　　◆早上问好

　　(校门口值周教师或总辅导员经常检查：学生是否主动与老师问好，没做到者老师先问好，再指导学生问好)

　　2、早读：

　　◆自觉早读

　　(班干部负责组织，值周班学生检查)

　　3、集体朝会：

　　◆升国旗肃立、敬礼

　　◆不做小动作(左手管右手) (严格要求、每周训练)

　　◆学会倾听、不讲话

　　4、上课：

　　◆作业工整

　　(教导处统一作业规范与要求、教师示范、课堂作业一笔一划、教师巡视指导、课堂作业当堂完成、考试加作业书写分等)

　　◆学习用具摆放整齐

　　(课堂作业本、作文本及时抱回办公室，不带回家、注意爱护)

　　◆其他课堂常规

　　5、课间操

　　(体育教师负责、班主任跟班、每周训练1-2项)

　　◆进场退场有序

　　(课间操铃声响后，各班安全到达集合地点、体育委员整队、学生跑步进场、口令口号洪亮有力)

　　◆队列整齐

　　(进场后整队分列、做操完后整队并列、顺序跑步退场)

　　◆做操认真，有精神

　　(随音乐做操、班主任跟班、体育教师组织学生检查)

　　6、课间：

　　◆上下楼梯礼让、不拥挤

　　(楼道安全责任教师、监督员督促，行政值周、值周教师巡视)

　　◆主动问好、文明用语

　　(总辅导员负责、少先队文明监督岗检查、监督员示范员示范引导、教师示范引导)

　　◆不围观

　　(在场教师及时引导)

　　◆不打人骂人、不叫追打、教学区轻声慢步

　　(值周教师巡视、少先队文明监督岗检查)

　　◆ 不随地吐痰

　　(多摆放痰盂、示范员监督员示范引导)

　　◆不乱扔纸屑杂物、随时“弯弯腰”

　　(全校开展“随地乱扔怎么办?”大讨论，学生人人参与、人人写10条治理措施、每班形成10条文明公约、全校征集10条措施;教师带头、全员参与“弯弯腰”活动、文明监督岗检查、公区分片负责、纸屑检作业内容扣分等)

　　◆厕所卫生保洁

　　(温馨提示、学生轮流打扫厕所)

　　7、午餐：

　　◆排队打饭

　　(班级生活委员组织)

　　◆讲礼谦让

　　◆就餐时不高声喧哗

　　◆残渣、骨头用纸包好，放入垃圾箱 (本班教师轮流负责、伙食团长抽查)

　　◆节约粮食

　　◆排队洗碗

　　8、午休：

　　◆自习不讲话、不影响同学休息

　　(观看动画片、爱国影片，值周教师、值日生检查)

　　9、课外活动：

　　◆不损害花草树木

　　◆不乱刻乱画

　　(值周教师、少先队文明监督岗检查)

　　10、放晚学

　　◆按时打扫卫生

　　(班主任指导、劳动委员负责、值周教师检查)

　　◆认真打扫厕所

　　◆即时离校

　　(值周教师定时清校)